Ролевую игру против буллинга в школах запатентовали в Новосибирске

Как сообщило информагентство ТАСС со ссылкой на пресс-службу вуза, игра представляет собой прикладной инструмент профилактики травли в школьных коллективах.

По форме она похожа на классическую «мафию», но с педагогическими целями: участники случайным образом получают роли (агрессор — разбойник, защитник/ медиатор — богатырь, жертва — крестьянин), проживают несколько раундов взаимодействия, а затем проходят рефлексию с ведущим-психологом. За счёт смены перспективы дети безопасно «примеряют» разные позиции и учатся видеть последствия травли для жертвы, для очевидцев и даже для самого обидчика.

По словам и. о. директора Института детства НГПУ Валентины Волоховой, разработчики сознательно «упаковали» серьёзный разговор в игровой формат.

«Такой мягкий выход из зоны комфорта формирует эмпатию и навыки ненасильственного поведения», — уверена она.

Материалы уже апробированы в 20 школах Новосибирска и области. Организаторы отмечают, что на обсуждениях часто меняются привычные роли: школьный лидер с «жесткой» манерой общения получает роль уязвимого участника и впервые проговаривает, «как это — быть на месте другого».

Сейчас авторы проекта готовят тираж печатных наборов для выездной работы в школах, а также собирает предложения по доработке через QR-форму обратной связи (варианты новых ролей, сценариев, визуальных решений).