Первое, что увидела команда «Новосибирских новостей», приехав в гости в частную школу «Мандарин» — как дети на перемене играют в футбол с учителем литературы. Это необычное учреждение работает с 2015 года, а в собственном инновационном пространстве — второй год. Ученики находятся в школе с утра до вечера пять дней в неделю. После основных уроков могут посещать кружки и факультативы, развлекаться на горке или катке. Как живёт одна из самых нестандартных школ Новосибирской области — смотрите в нашем фоторепортаже.
Частная школа «Мандарин» расположена по соседству с ОбьГЭСом в посёлке Голубой залив. Благодаря фасадам, выкрашенным в яркий оранжевый цвет, четырёхэтажное здание видно издалека. Его построили всего за год и ввели в эксплуатацию в 2021-м, тогда же набрали учеников и запустили образовательный процесс. Звонков в этой школе не дают. В каждой аудитории есть часы, по которым ориентируются педагоги и ученики.
Как рассказала создатель и директор школы «Мандарин» Виктория Корнева, по проекту здание рассчитано на 120 детей. Есть дошкольное отделение с малышами от трёх до четырёх лет, подготовительная группа — пять-шесть лет, и старшее отделение — с первого по седьмой классы.
В школу ездят дети из Академгородка, посёлка Морской, со Шлюза, из центральной части левобережья и даже с Берёзовой рощи. Педагогов сейчас около 40. За каждым классом закреплены тьюторы, есть предметники, которые преподают и в начальной школе. Физику изучают с трёх лет. Кормят детей в столовой четыре раза в день.
Площадь здания — 2000 кв. метров. В нём четыре этажа с детсадом, классами и спортзалом, столовой, мастерскими и музыкальной студией. Кроме традиционных аудиторий для уроков, в школе есть класс под названием «Художка», где оборудовали керамическую и художественную мастерские. Там дети лепят, а потом обжигают поделки в печи, рисуют акварелью и акрилом.
Учительская называется «Педагогический департамент». Есть и аудитория под названием «Лаба». На каждом этаже оборудованы санузлы. Для классов купили финские школьные столы, которые можно комбинировать. С их помощью на небольшой площади комфортно размещают полтора десятка человек.
Все внутренние перегородки в здании прозрачные. Их снабдили цитатами известных педагогов. Это создаёт ощущение большого открытого пространства, сквозь которое свободно проходят солнечные лучи — и ничего им не мешает. Даже учительская на виду.
В общей зоне стоит теннисный стол. На переменах мальчишки играют в футбол, а помогает им в этом учитель русского и литературы.
Школа работает с восьми утра до восьми вечера. После 16:00 начинаются несколько факультативов на выбор. В подростковом отделении можно посещать прикладные мастерские — керамику, экономику, журналистику. На все факультативные занятия приглашают и ребят из других школ. Можно ходить в секции паркура, акробатики, футбола. В перспективе планируется открыть отделение подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
В выходные в «Мандарине» открыты мастерские для семей. Папам предлагают настольные игры, мамы могут рисовать или заниматься керамикой, а дети посещают кулинарные мастер-классы или уроки по фольклору.
«Мы запускаем множество образовательных проектов, чтобы пространство работало семь дней в неделю. Для малышей есть проект раннего развития. Отдельно развиваем шахматную и спортивную школы, проводим шахматные турниры», — рассказывает Виктория Корнева.
Работает «Мандарин» по образовательной программе «Школа России». Материал дают по актуальным методикам. Это и вероятностные подходы, и динамическая педагогика, и классическая модель.
«Наши преподаватели понимают, что нет никакого смысла просто брать учебник и вдалбливать материал. Человек научится тому, чему хочет. Важно научить учиться и самостоятельности», — считает директор школы.
В школе нет классических домашних заданий. Например, языкознание преподают по системе снежного кома: у детей есть дедлайн, к которому они могут сдать все учебные проекты. Школьникам надо читать, развивать автоматизм письма, знать таблицу умножения, уметь быстро находить информацию. Время от времени они получают задачу подготовиться к выступлениям и докладам.
Английский преподаёт по кембриджским учебникам носитель языка из Бразилии. Приглашают иностранных студентов НГУ, которые играют с учениками в настольные игры и дают возможность речевой практики. Предмет «Языкознание» начинается с пятого класса: аттестация проходит в формате классических билетов, но разной сложности. Самопознание — психология.
Образовательный процесс разделён на триместры. Пять недель дети учатся, шестая — каникулярная. Тестовую работу выполняют каждую неделю, а по окончании триместра — аттестация. Еженедельный чекап не предусматривает оценку. Если ребёнок из семи заданий делает пять, то его чекап будет «пять из семи». И потом ученики должны разобрать, что не так, где недотянули. Оценки они получают за триместр. Годовые экзамены и контрольные проходят как в классической школе.
В педагогическом коллективе есть как молодые учителя и тьюторы, так и опытные методисты, работающие в государственной школе. Все преподаватели проходят отбор и обязательное обучение.
Виктория Корнева уверена, что прозрачные перегородки не только не мешают, наоборот — помогают детям научиться сосредотачиваться. «Сейчас в нашей жизни миллион отвлекающих факторов, а это тренировочное поле», — рассуждает директор.
Чтобы устроить ребёнка в такую школу, родителям нужно пройти собеседование. Для них разработали тест с вопросами, которые раскрывают их взгляды на отношения между всеми участниками образовательного процесса. По словам Виктории Корневой, школа настроена на долгосрочное сотрудничество. Дети проходят поведенческое тестирование и проверку уровня знаний.
На четвёртом уровне школы оборудовали спортзал для паркура и акробатики. Дети учатся прыгать, делать сальто и даже проходят нормативы. Здесь есть всё необходимое оборудование.
Дошкольные группы и аудитория первоклашек расположены на втором уровне школы. У них отдельный вход, две комнаты с кроватями-трансформерами, которые спрятаны в стенных шкафах, и большой зал, где можно сидеть на полу — играть или читать.
На первом уровне здания оформили театральный зал. Там построили русскую печку и нарисовали на стене огромное дерево. Дети с удовольствием помогают украшать интерьеры. Рядом — музыкальное пространство с синтезаторами. Здесь ещё поставят барабанную установку и оборудуют звукозаписывающую студию.
На территории рядом со школой возводят кампус из десяти двухэтажных домиков. Все они в стиле «барнхаус», но разные по дизайну.
Каждый домик рассчитан на пять спальных мест, то есть в целом на 50 человек. В кампус поселят старшеклассников, которые могут жить при школе всю неделю, а домой уезжать на выходные.
#Школа #Дети #Образование #Город знаний #Город для роста #Милый город #Сделано в Новосибирске #Фотогалерея