Вечерний разговор: о чем должен задуматься абитуриент при поступлении в вуз

Что сегодня нужно знать абитуриенту? Как кризис влияет на предпочтения в выборе образования? Какие специальности наиболее востребованы у будущих студентов? Что делается для обучения и подготовки педагогов? Сколько стоит обучение? В чем плюсы и минусы ЕГЭ? На эти и многие другие вопросы горожан в эфире программы «Вечерний разговор» на радио «Городская волна» ответила руководитель приемной комиссии Новосибирского государственного педагогического университета (НГПУ) Елена Кавалер.

Артем Роговский: Памятник Иосифу Сталину предложила установить в Новосибирске инициативная группа жителей нашего города. С таким заявлением они обратились в мэрию. И.В. Сталин является государственным и политическим деятелем XX века, внесшим неоценимый вклад в историю страны. Под руководством Сталина Россия из малограмотной страны превратилась в индустриальную, ядерную и космическую супердержаву мира, отмечается в обращении.

Мэр Новосибирска Анатолий Локоть в ответ на обращение сказал, что решение о том, нужен ли городу памятник Иосифу Сталину, должны принимать жители. Если они посчитают, что нужен, то Анатолий Евгеньевич их в этом поддержит.

Отмечу, что в одном из интернет-сообществ проходил опрос на тему необходимости памятника Иосифу Сталину в Новосибирске. За вариант, что памятник нужен, проголосовали 55%, за вариант, что памятник Сталину не нужен – 30%, остальные затруднились с ответом. Всего в голосовании приняли участие около 6 тысяч человек.читайте также«Мать родна»: каким мог стать Новосибирск, если бы не войнаМы связались с известным журналистом, депутатом Законодательного собрания Андреем Жирновым, и узнали у него, историка по образованию, отношение к установке памятника Сталину в Новосибирске.

Андрей Жирнов: Город Новосибирск в эпоху Сталина как раз переживал бурный этап своего развития. Многие предприятия возникли в то время. Именно за стремительные темпы развития в сталинскую эпоху Новосибирск и получил название «Сибирский Чикаго». И я считаю, что жители Новосибирска имеют право ставить вопрос так, чтобы как-то увековечить именно Сталина.

Этот вопрос должен решаться в диалоге. И как мэр правильно сказал, если жители города Новосибирска согласны с этим, почему бы и нет. Но я повторю, что этот вопрос касается всех жителей города Новосибирска, он не должен быть предметом конфликта.

Артем Роговский: Теперь давайте ближе к теме нашей сегодняшней программы. Подходит к концу первая неделя июля. В самом разгаре работа приемных комиссий новосибирских вузов. Тысячи молодых сибиряков стоят на пороге выбора своего дальнейшего жизненного пути. Они выбирают, кем им стать в будущем, куда им поступить, сколько стоит обучение, если не удастся пройти по конкурсу на бюджетные места.

Об этом и не только мы будем говорить с руководителем приемной комиссии НГПУ, одного из старейших и крупнейших вузов нашего города, Еленой Кавалер. Елена Ивановна, добрый вечер!

Елена Кавалер: Здравствуйте!

Елена Кавалер. Фото Марии Козловой

Артем Роговский: Правильно ли я представил НГПУ как один из крупнейших и старейших вузов в нашем городе?

Елена Кавалер: Совершенно верно. Но я бы еще добавила, что это вообще самый крупный педагогический вуз за Уралом и в последние годы мы стремительно развиваемся и занимаем очень высокие позиции.

Артем Роговский: Елена Ивановна, с 19 июня работают приемные комиссии новосибирских вузов. В чем отличительные особенности этой приемной кампании?

Елена Кавалер: Самая большая особенность этой приемной кампании - это то, что изменилась процедура зачисления в вуз. Это нужно знать всем абитуриентам - о том, что введено новое положение. Теперь зачисляться на очную и очно-заочную форму на бюджетные места могут только те ребята, которые подали не только оригинал документа до установленных сроков, но еще и заявление на согласие зачисления. Такое заявление было в прошлом году для внебюджетников.

В этом году в конкурсных списках, которые появятся у нас в обязательном порядке с 27 июля, после 1 августа появятся отметки, сдан ли оригинал и подано ли согласие на зачисление. И только при наличии этих двух факторов человек будет участвовать в конкурсе, и будет рассматриваться при зачислении. Если оригинал в вузе есть, но согласие не подано, он не имеет права зачисляться.

Артем Роговский: А для чего появилась эта бумага – согласие на зачисление?

Артем Роговский. Фото Марии Козловой

Елена Кавалер: В результате процедура зачисления действительно станет более прозрачна и очевидна для поступающих. В смысле, что начиная от 2 августа, если вы посмотрите на сайт вузов, в которые поступаете, то будете абсолютно точно ориентироваться. Сможете узнать, сколько у вас конкурентов, сколько человек конкретно на данную программу будут зачислены, к примеру, в первую волну. Все будет прозрачно.

И это создано для того, чтобы перейти к такой процедуре, когда приказы о зачислении будут формироваться не вузом, а через федеральную информационную систему. То есть вуз уже не будет отбирать людей, он просто размещает списки в систему. Затем приказы о зачислении уже формирует федеральная информационная система.читайте такжеСайт-шпаргалка для абитуриентов и родителей появился в интернетеНа самом деле это создает ряд неудобств и, собственно говоря, проблема вот в чем. Согласие на зачисление по очной и очно-заочной форме на бюджетные места может быть написано только дважды. То есть сильно что-то изменить не будет возможности. Например, люди подают на несколько программ - раньше в прошлом году была такая процедура, которая позволяла зачисление провести по приоритетам на программы. Сейчас это понятие удалено из порядка приема, и зачисление будет четко только на одну программу. То есть возможности у абитуриентов ограничиваются в этом плане.

Артем Роговский: Елена Ивановна, а количество абитуриентов в НГПУ в сравнении с прошлыми годами уменьшилось или увеличилось?

Елена Кавалер: Практически последние несколько лет мы являемся лидерами по количеству поданных заявлений среди вузов города Новосибирска.

Артем Роговский: То есть мы сегодня вас пригласили в гости как представителя вуза-гегемона?

Артем Роговский и Елена Кавалер. Фото Марии Козловой

Елена Кавалер: Собственно говоря, да. На самом деле в этом году две последние недели мы отметили, что был большой бум, пришло много людей. Приходилось очень много работать. В прошлом году в летний период к нам обратились и подали заявление чуть меньше шести тысяч абитуриентов. В этом году на 7 июля у нас уже около четырех тысяч людей, подавших заявление. И думаю, что мы превысим ту цифру, которая была в прошлом году. В этом году абитуриентов приходит больше, по крайней мере, на сегодняшний день.

Артем Роговский: С чем вы это связываете, помимо роста популярности самого вуза?

Елена Кавалер: Связываю с тем, что может быть во времена кризиса люди начинают больше задумываться об образовании, о том, чтобы у них дальше были какие-то возможности развиваться. Может быть, и с этим связано. Ну а потом каждый год меняется порядок приема, и возникают некоторые ограничения по возможности сдавать вступительные испытания в вуз. Внутренние вступительные испытания уже были ограничены. Допустим, некоторые категории лиц уже не имеют право без ЕГЭ поступать. И опасаясь, что дальше таких возможностей не будет, может быть, люди спешат получить образование.читайте такжеПервые уроки: «Когда я устраивался в школу, то знал, что это будет долгий роман»Артем Роговский: Елена Ивановна, какие специальности стали пользоваться популярностью, а какие нет, по сравнению с прошлыми годами?

Елена Кавалер: У нас всегда был популярен факультет иностранных языков, потому что языками люди всегда любили заниматься. Собственно говоря, если вы владеете различными языками, возможности есть хорошие, есть перспектива получения высокой зарплаты. Трудоустройство возможно не только в России, но и за рубежом. Поэтому конечно все, что связано с языками. У нас не только на факультете иностранных языков представлено языковое образование.

Например, в институте истории, гуманитарного и социального образования открыта новая программа, на которой есть бюджетные места. Педагогическое образование с двумя профилями подготовки, культурология и иностранный язык, японский или китайский. Но еще история, например, и китайский или польский языки.

Растет понемножку интерес к физике. У нас в этом году выпускаются замечательные студенты, которые стали победителями различных конкурсов, и это именно физики. Педагогическое образование они получают на учителя физики.

Еще у нас всегда популярен факультет физической культуры, потому что мы – единственный вуз, который готовит спортсменов с высшим образованием. Можно все факультеты называть, потому что у нас нет таких факультетов, которые не востребованы. У нас же есть и институт естественных социально-экономических наук.читайте такжеИнтересные факты о людях, которые работают учителямиИ нужно понимать, что у нас есть не только педагогические специальности направлений подготовки, но и, например, классическая химия, дизайн. У нас порядка 30 направлений. И вот педагогическое образование с двумя профилями подготовки относится к педагогике. Ну и некоторые другие направления, которые входят в группу образования, педагогические науки. А остальные направления не имеют отношения к педагогике.

Тем не менее, у нас готовят хороших специалистов. У нас, например, есть институт рекламы и связи с общественностью. Там обучаются менеджеры и специалисты по рекламе, только внебюджет. Но ребята с большим удовольствием поступают и учатся. Получаются в итоге прекрасные специалисты по окончании вуза.

Артем Роговский: Елена Ивановна, вот раньше обсуждали популярность специальностей. Специальность «учитель» все-таки профильная для вашего вуза. «Педуниверситет» – об этом даже свидетельствует и название. Эта специальность сегодня переживает пик популярности или наоборот? Хотят люди быть учителями?

Елена Кавалер: Люди хотят быть учителями. Я думаю, что популярность растет. Во-первых, у нас последние годы хорошо трудоустраиваются выпускники нашего университета именно в школы по специальности. Нужно отметить, что в России идет процесс модернизации педагогического образования. Кстати, наш вуз является флагманом этого процесса.читайте такжеКлассный час: где новосибирские педагоги учатся обращаться с компьютером и Всемирной сетьюСуть в том, чтобы сделать так, чтобы педагогическое образование было привлекательным, эффективным, и чтобы выходили из педагогических вузов очень хорошо подготовленные учителя, которые могли бы работать с современными детьми, владеть современными технологиями.

Кстати, в нашем вузе делается все, чтобы это можно было реализовать. У нас же программа стратегического развития. С 2012 года мы выиграли такой грант, реализовано было около 300 миллионов рублей и практически у нас произошло переоборудование вуза.

У нас созданы ресурсные центры, в которых студенты проходят практику, и у них появилась возможность писать научные работы. Это способствует тому, чтобы у нас выходили современные учителя, которые любили бы свою профессию и несли бы свои знания детям. Люди, с которыми детям будет интересно.

Артем Роговский и Елена Кавалер. Фото Марии Козловой

Артем Роговский: Возвращаясь к престижу учителя… Насколько я по себе помню, в моей школе, в 178-й, нас учили очень старые учителя. Сегодня прошло 16 лет, иных уже нет, а те далече, а многих уже и на этом свете нет. Сейчас я зашел на сайт школы, посмотрел, там одна молодежь. Молодежь все-таки идет у нас в школы. Раньше днем с огнем не сыскать, человек в 30 лет считался молодым учителем. Сегодня картина меняется.

Елена Кавалер: В 30 лет это все-таки молодой учитель.

Артем Роговский: НГПУ всегда считался кузницей профессиональных спортсменов.

Елена Кавалер: У нас этот факультет один из ярких и звездных в нашем университете. На каждом ректорате обязательно вручаются какие-нибудь призы, различные награды нашим спортсменам. Когда у нас дети приходят поступать на этот факультет, я предупреждаю, что у нас там знаменитые спортсмены и нагрузка будет такая, которую не каждый выдержит.читайте такжеКак выбрать спорт для ребенка в НовосибирскеАртем Роговский: Они там по-честному учатся или им за спортивные достижения все прощается?

Елена Кавалер: Так у нас программа построена таким образом, чтобы они имели возможность заниматься спортом. Это их будущая профессия, поэтому специфика у этого факультета конечно имеется. Они по-честному получают образование в области физической культуры.

Артем Роговский: Количество бюджетных мест по сравнению с прошлым годом увеличилось или уменьшилось?

Елена Кавалер: У нас в этом году количество бюджетных мест возросло почти на сотню. Рост произошел в основном за счет программ магистратуры. Я обращаю внимание, что у нас имеется два уровня образования. Мы можем с вами поступить на бюджет по программам бакалавриата и специалитета, а также по программам магистратуры.читайте такжеЕГЭ на 100 баллов в Новосибирске написали больше школьников, чем год назадИ тенденция такая, что на 2017 год уже контрольные цифры приема (КЦП) [в вуз] установленные, и там еще больше бюджетных мест по программам магистратуры. Поэтому мы предлагаем детям получать образование первого уровня, а по окончании еще и воспользоваться возможностью получить в родном вузе образование, может быть, даже и в другой какой-то отрасли, но тоже за счет бюджета.

Артем Роговский: Что можно сказать сегодня об уровне выпускников школ, которые приходят поступать?

Елена Кавалер: Разные ребята приходят к нам. Уровень очень даже неплохой. У нас в прошлом году средний балл ЕГЭ был около 64, это по очной форме по бюджету. В этом году мы планируем планку повысить. Придут ли более подготовленные абитуриенты, я не могу сказать, но мы стараемся привлечь таких ребят. И мы все предпринимаем для того, чтобы помочь им в подготовке. У нас есть соответствующие проекты, которыми можно воспользоваться и уже прийти более подготовленным для поступления в вуз.

Вопрос из WhatsApp: На какую специальность в НГПУ проще всего поступить? Раньше это был факультет математики и физики. Сейчас что-то поменялось?

Елена Кавалер: Зависит от того, как понимать. Набор вступительных испытаний разный на разные факультеты. На факультет, который теперь называется институт физико-математического и информационно-экономического образования, там, в основном, набор вступительных испытаний – русский язык, обществознание и математика. И математика сейчас сдается профильная по ЕГЭ. И не так-то просто ее сдать. Поэтому насколько проще поступить на этот факультет, это вам судить, наверное.

Есть факультет, на который набор – русский, обществознание, биология. Все зависит от склонностей. Другое дело, на каких факультетах больше бюджетных мест. Туда, наверное, проще поступить. И все-таки там, где больше бюджетных мест, поступить не проще, но больше шансов попасть.

Вопрос из WhatsApp: А сколько студентов после вуза становятся учителями? Их же единицы?

Елена Кавалер: Вот как раз совсем и не единицы. Я даже процент не буду называть. Но у нас очень много ребят устраивается в школы и в образовательные организации по окончании вуза. Уже нужно ломать какие-то стереотипы, потому что желающих - а они заявляют о том, что желают устроиться по специальности - таких ребят очень много.читайте такжеВступительная кампания-2016: бюджетные места сократили, правила зачисления изменилиИ даже у нас в вузе наши специалисты способствуют тому, чтобы происходило трудоустройство. Вы знаете, что раньше в обязательном порядке мы отрабатывали это в школах, сейчас такого нет. Когда мы заканчивали вуз, мы должны были обязательно три года отработать в школе. Сейчас нет такого обязательства, за исключением целевиков. Между прочим, я хочу сказать, что у нас в этом году количество целевых мест – 527. Представляете? Это значит, что ребята по окончании обучения пойдут работать в школу.

Артем Роговский: То есть 527 учителей появятся в Новосибирске через пять лет. Это довольно неплохая цифра с учетом того, что у нас 210 школ. То есть на каждую школу вы выпустите по два учителя?

Елена Кавалер: Вы говорите о школах города Новосибирска, а я говорю о школах области. К тому же у нас целевые места не только для нашего региона, но и для других регионов.

Артем Роговский: Елена Ивановна, дорогое ли сегодня удовольствие – получение высшего образования?

Елена Кавалер. Фото Марии Козловой

Елена Кавалер: Я еще раз напомню, что у нас море бюджетных мест. Поэтому получайте хорошие баллы ЕГЭ и поступайте к нам на бюджетные места. Конечно, есть такие программы, на которых бюджетных мест у нас нет. И тогда стоимость обучения в районе 75 тысяч. Например, институт рекламы и связи с общественностью. Такие направления, как менеджмент с различными профилями, маркетинг и государственное и муниципальное управление.

Что касается педагогического образования, там, конечно же, есть и бюджетные места и внебюджетные. И стоимость обучения составляет от 70 до 90 тысяч, в зависимости от наименования конкретной программы. Есть 65 тысяч в год – это профобучение по отраслям, экономика управления, очная форма обучения, очень интересная программа и стоимость обучения очень невелика.читайте такжеСтуденты поступают в вузы, надеясь получить дополнительные баллы за значки ГТОЕсть программы, которые стоят дорого, например, дизайн в районе 120 тысяч, и все, что связано с культурой – народная художественная культура, декоративно-прикладное искусство. Заочная форма обучения достаточно удобна для работающих людей. Они могут самостоятельно оплачивать свое обучение и суммы вполне приемлемые – от 35 до 45 тысяч в год.

Артем Роговский: А в сравнении с остальными вузами?

Елена Кавалер: У нас стоимость обучения достаточно невысокая.

Артем Роговский: А при зачислении значок ГТО у нас учитывается? Модная тема у нас сейчас - сдача норм ГТО.

Елена Кавалер: Значок ГТО относится к индивидуальным достижениям. И в нашем вузе те, кто сдали соответствующие нормы, предоставили документы, получают дополнительные три балла. Вообще за разные индивидуальные достижения в этом году можно получить дополнительные баллы, но не более десяти.

Артем Роговский: Очень важный вопрос - соотношение местных и иногородних студентов. Растет ли сегодня интерес к образованию у иногородних студентов?

Елена Кавалер: Мы ежегодно отслеживаем картину. У нас растет количество иногородних студентов, растет количество иностранных студентов. Речь идет, в основном, о ближнем зарубежье. У нас очень много ребят из Казахстана поступают, причем ребята очень хорошо подготовленные. Они себя и проявляют хорошо, и стараются, и активная жизненная позиция у них.читайте такжеПельмени и макароны по-флотски – чем накормить китайских школьниковКроме того, у нас есть студенты из Монголии и Китая, есть из Голландии. У нас ребята по обмену приезжают. Если смотреть диаграмму по количеству поступивших из регионов, из России и зарубежья, то получается, что третья часть поступивших - из Новосибирска, еще одна треть – это Новосибирская область, и еще одна треть - это из других регионов и иностранные граждане.

Вопрос из WhatsApp: Раньше не хватало мест в общежитии. Сейчас всем иногородним дают койко-место?

Елена Кавалер: Конечно, мы стараемся предоставить место в общежитии. Но желающих больше, чем количество мест. Это проблема по всему Новосибирску. И даже обсуждается на различных форумах, что назрел вопрос о строительстве новых общежитий. Может быть, даже общих для всех вузов. Необходимо для иностранных граждан что-то современное построить.

Но мы стараемся обеспечить ребят. Если кто поступает по целевому приему – ему обязательно предоставляется общежитие. Кто приезжает из удаленных районов области и из других регионов - мы тоже стараемся предоставить место. Но вот по практике, если у нас в сентябре еще место не предоставлено, то к октябрю возникают свободные места в общежитии и можно этим воспользоваться.читайте такжеКакие способы подготовки к ЕГЭ предлагают новосибирские вузыАртем Роговский: А такой момент, как ЕГЭ. Насколько необходимо ЕГЭ сегодня? Уже все-таки спал тот уровень накала, когда каждый год все его ругали. Как вам видится эта система подготовки к вузам? Она уже устоялась, мы к ней привыкли.

Елена Кавалер: Для вузов это достаточно удобно. Нам нет необходимости проводить в таком объеме вступительные испытания, которые были раньше. Мы получаем результаты по факту, к нам нет претензий в виде апелляций и так далее. В этом плане это удобно.

Но другое дело, все-таки не так сильно нужно к ЕГЭ подходить, или может быть, нужно вводить что-то еще. Потому что немножко сужает оно кругозор, потому что детей особым образом вынуждены учителя натаскивать, чтобы они могли отвечать на вопросы, которые есть в ЕГЭ.

Артем Роговский: Насчет обвинения ЕГЭ в сужении кругозора, в том, что воспитывают роботов, а не творчески мыслящих людей. Это все равно, что я ранее приводил пример, выступая как эксперт, почему провалилась сборная по футболу. У нас в детско-юношеских спортивных школах (ДЮСШ) по футболу тренеры требуют результат. Все равно, каким способом ты его дашь, поэтому не иди в обыгрыш, не придумывай, не импровизируй на поле. Будь роботом, таким как все, достигни результата. Потом эти ребята вырастают, они точно также не могут мыслить в рамках футбольного поля. Индивидуальные качества не развиваются.

Артем Роговский. Фото Марии Козловой

Елена Кавалер: На самом деле, в школах все-таки принимаются меры, чтобы развивать креативность. Растет участие в конференциях, олимпиадах. Но вот в качестве вступительного испытания ЕГЭ надо оставить, но что-то еще при этом ввести. У нас очень неплохо организован прием на те направления, где требуются особенные способности. Например, тот же факультет физической культуры. ЕГЭ по русскому языку и обществознанию, плюс еще профессиональное вступительное испытание. Это очень хорошая идея.

Действительно, как можно принимать спортсменов без проверки их навыков и способностей? Это называется дополнительное вступительное испытание профессиональной или творческой направленности. Нормативы сдают, смотря какая специализация. Есть и гимнастика, и плавание. То же самое в институте искусств. Человека проверяют, что он умеет рисовать. На журналистике у нас эссе и собеседование. Здесь проверяются и те творческие способности, которые имеет ребенок.

Артем Роговский: А какой спрос сегодня у выпускников на такую специальность, как журналистика, которая переживает непростые времена, как в России, так и в нашем городе? Я имею в виду и сокращение информационного вещания у телеканалов, гибель некоторых телеканалов, здесь мы вспомним НТН-4, где я работал. Журналистами сегодня хотят становиться выпускники?

Елена Кавалер: Хотят. Но вот на журналистике у нас, к сожалению уже несколько лет нет бюджетных мест, только внебюджет. И тем не менее группы набираются, причем очень талантливые ребята приходят.читайте такжеЮные журналисты создали более 100 материалов за четыре дня на новосибирском фестивалеВы знаете, я хотела бы сказать, что у нас в рамках празднования 80-летия нашего университета проходило несколько мероприятий. К этому событию было приурочено мероприятие «медиавуз», в котором принимали участие ребята – будущие журналисты, действующие журналисты и даже школьники со всей России. Это было значительное событие для нашего вуза. По оценкам присутствующих, вуз показал очень высокий уровень. А еще у нас помимо направления «журналистика» есть в институте реклама и связи с общественностью, программа с профилем «медиаобразование». Это тоже к этой области относится. Приглашаем, поступайте.

Артем Роговский: Елена Ивановна, а выпускники средних профессиональных образовательных учреждений - насколько охотно они выбирают ваш вуз в качестве продолжения своей образовательной деятельности?

Елена Кавалер: Конечно, у нас очень много поступает ребят с базовым образованием. Особенности приема ребят, имеющих диплом профессионального образования (ПО) заключается в том, что они могут поступать без результатов ЕГЭ. То есть они сдают наши внутренние вступительные испытания. Среди них много выпускников педагогических колледжей.

Помимо этого еще и технические заведения тоже поставляют нам наших будущих абитуриентов. Например, у нас есть факультет технологии и предпринимательства. И специальности, связанные с информатикой и транспортом очень востребованы. У нас в этом году есть бюджет на такое направление подготовки, как информационные системные технологии по очной форме и очно-заочной форме. И мы приглашаем ребят, которые имеют среднее профессиональное образование, чтобы они продолжили образование у нас в вузе.

Артем Роговский: По последним опросам среди выпускников школ, в 2016 году 32% из них отдают предпочтение IT-специальностям. Программист, веб-дизайнер, системный администратор. Второе место по популярности - юридический факультет – 18%, а третье место у факультета менеджмента и маркетинга – 15%. Самые популярные специальности в 2016 году.читайте такжеКем быть и на кого учиться — выпускники школ делают нелегкий выборЕлена Кавалер: Все эти интересующие направления у нас представлены в вузе за исключением юридического образования. Хотя у нас тоже предлагается программа - педагогическое образование с профилем правового образования и несколько интересных магистерских программ в этом направлении – юридическая психология.

Артем Роговский: Есть итоги по прошлому году. Самые популярные специальности – менеджмент и экономика, на третьем месте – педиатрия, лечебное дело. А также электроэнергетика и электротехника. Очень большой выбор у выпускников.

Раньше как было принято? Все шли в юристы и экономисты. Потом был тренд другой. Даже дети стали говорить, что хотят стать чиновниками. И я хочу сказать тем, кто думает, что на госслужбе легко, они сильно заблуждаются. Как человек, который работает в мэрии города Новосибирска, могу с ними поделиться этим опытом. Когда ты зачастую берешь не свой функционал, людям все равно, за что ты отвечаешь на своем месте. Они идут к тебе со своей проблемой, как к представителю власти. И ты должен эту проблему решить. Как вам кажется, то, что обсуждается вопрос запрета на заочное образование для юристов и экономистов - насколько это обосновано?

Елена Кавалер: Если говорить о качестве образования, то лучше, если вы его будете получать очно. Тогда есть возможность общения с преподавателями, да и времени больше уделяется. Но, тем не менее, многие люди могли получать хорошее образование по заочной форме.читайте такжеУчитель-француз принимал поздравления с российским Днем учителяПотому что все-таки ограничение такое, на мой взгляд, приведет к тому, что очень многие люди не смогут в принципе получить высшее образование. Потому что ведь не все смогли поступить после школы, например. Или какие-нибудь были препятствующие моменты. И когда уже человек созрел и определился с профессией, в этот момент ему не позволяют двигаться дальше. Вряд ли он пойдет обучаться по очной форме уже в зрелом возрасте, человек, имеющий семью. Поэтому в этом плане заочная форма была бы очень неплохим вариантом. Ну и к тому же у нас в вузе по заочной форме обучение в два раза дешевле, чем по очной форме обучения. Это тоже является мотивом для выбора такой формы.

Артем Роговский: Что можно сказать сегодня о преподавательском составе НГПУ?

Елена Кавалер: У нас сильнейший преподавательский состав. Если ребята определились с профессией правильно, то они об этом не пожалеют. У нас есть чему поучиться, и вы будете гордиться тем, что получили образование в НГПУ.

Артем Роговский: А что можно сказать о таких специальностях - вот я удивился - как народная художественная культура? И причем она является самой дорогой специальностью. Во-первых, кого она выпускает, а во-вторых, почему так дорого?

Елена Кавалер: Народная художественная культура – такое направление, в котором есть несколько программ. Например, руководитель хореографического коллектива, руководитель любительского театра. Стоимость тех направлений подготовки, которые в области культуры, они более высокие. И дизайн, и декоративно-прикладное искусство (ДПИ), и художественная культура. Это определяется министерством образования РФ, это не сам вуз устанавливает стоимость.

Артем Роговский и Елена Кавалер. Фото Марии Козловой

Артем Роговский: 80 лет исполнилось в этом году НГПУ. Пройдена очередная важная веха. Каким вуз подошел к этой дате?

Елена Кавалер: Подошел сильным и красивым, молодым, с молодыми и талантливыми преподавателями, растущим, с большой энергетикой. У нас хороший вуз, поступайте к нам. Я хотела бы напомнить, что приемная кампания для тех, кто поступает по внутренним вступительным испытаниям, уже подходит к концу. Даже не приемная кампания, а прием документов. В нашем вузе это 11 июля. Пожалуйста, не опоздайте. До 26 июля подают документы те, кто поступает по результатам ЕГЭ. Вам, ребята, хорошего выбора, вам, ребята, хорошего конкурса. И чтобы именно вы в этом конкурсе победили.

Звонок: Здравствуйте, скажите, после педагогического колледжа есть ли какие-то льготы для заочного поступления?

Елена Кавалер: Вы имеете право поступать по внутренним вступительным испытаниям, но количество вступительных испытаний и перечень абсолютно такой же, как для ребят после школы. У вас хорошее преимущество, что если вы поступаете по профилю, то вы имеете право после поступления, после зачисления написать заявление на индивидуальные планы и в результате срок обучения может быть сокращен буквально до 3,5 лет.

Артем Роговский: Спасибо Вам за разговор! 

#ЕГЭ #Вечерний разговор #Школа