{{news.content}}
{{news.date}}
{{news.section.name}}
Как улучшить жизнь сверстников? Ученики инженерного класса 176-й школы ищут решение проблем детей с особенностями развития. Профильная смена в самом разгаре. На нескольких площадках юные айтишники работают по запросам пожилых людей и детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.
И музыкальная зарядка, и настоящее исследование: ученики инженерных классов налаживают контакт со своими подопечными. Шесть команд работают для шести детей с ограниченными возможностями здоровья.
«Целевая аудитория — это ребятишки с интеллектуальными особенностями, как правило, это дети с синдромом Дауна. Это команды, в центре которых ребёнок. Ребята создают для них проекты, индивидуальные — в которых нуждаются ребятишки», — рассказывает менеджер проектного бюро агентства развития социальной политики Новосибирска Кристина Плохута.
Главный в этой команде — десятилетний Богдан. Он приходит на проект с мамой. Школьники уже выявили запрос и принялись за работу.
«Очень хороший, общительный мальчик, мы быстро нашли с ним контакт. Разработали проект и сейчас думаем над ним — это будет приложение для общего развития детей», — сообщает ученик инженерного класса школы №176 Иван Семёнов.
Отталкиваясь от запросов Богдана, ребята создают приложение по развитию речи, памяти, чтения и физической активности, доступное для всех детей. Родители Богдана старания уже оценили.
«Когда-то меня не будет — и ребёнок останется. И надо, чтобы он в этой жизни ориентировался, зарабатывал деньги и принимал активное участие в этом мире. Поэтому я его тяну во всё новое, интересное — нужно больше развивать, чтобы было больше самостоятельности и больше общения», — отмечает Людмила Угарина.
Творческие площадки для профильных смен юных айтишников организовали в трёх школах. Каждая команда решает конкретную задачу — как улучшить жизнь пожилых людей, сверстников с особенностями здоровья и тех, кто оказался в сложной ситуации.
«Наши учителя поняли, что дети могут придумать что-то более современное, чем они. Что не нужно опекать учеников и висеть над ними своим авторитетом, надо их отпустить и дать волю их фантазии», — говорит руководитель проекта «Инженерные классы» школы №176 Вера Хлыстова.
Чтобы воплотить свои задумки, ребята представят идеи потенциальным инвесторам в августе на выставке форума «Технопром-2021».
Как школьники-айтишники помогают детям — смотрите в сюжете «Новосибирских новостей»:
#Образование #Технологии #Город знаний #Город для роста #Медицина в городе
