{{news.content}}
{{news.date}}
{{news.section.name}}
Омбудсмен предложил ввести в образовательных учреждениях медиаторов и активнее работать с оповещением родителей учеников.
За свой визит Павел Астахов не посетил ни одной школы, доверился обстоятельным докладам региональных чиновников. Однако чиновник успел сделать выводы: предложил активнее работать с кадрами, запретить ученикам пользоваться мобильными телефонами с выходом в интернет, а родителей больше вовлекать в школьную жизнь.Читайте также Омбудсмена безопасность детей всё же волнует. Павел Астахов интересуется, когда в школах появятся медиаторы – специалисты по решению конфликтных ситуаций. Недоволен он и оповещением родителей. Педагоги неоперативно сообщают об отсутствии школьника на уроке. А это могло бы спасти жизнь ребёнка, если по пути в школу произошло ЧП. Астахов также предложил запретить гаджеты на занятиях. Не только потому, что отвлекают от учёбы, но и позволяют найти совершенно ненужную ребёнку информацию. Детей втягивают в экстремистские организации, уверен правозащитник. Что же касается происшествий в системе образования, то вопрос стоит остро. «Проблема не в организации, не в системе. Есть простой человеческий фактор. Это люди, которые не готовы работать с детьми, не хотят, устали, пришли временно. Это такой срез, который вскрывает проблемы профориентации, выбора профессии. Ведь учитель – это действительно призвание, а не образование, с которым теперь мучаетесь», - рассказал уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Павел Астахов. Детские сады и школы Астахов всё-таки пообещал проверить, но уже летом. Если будет необходимость, заедет в Новосибирск из Томска. Смотрите программу «Новосибирские новости» на телеканалах «Регион ТВ» (пн-пт в 20.30), «Домашний» (пн-пт в 00.00), «ТВ3» (вт-сб в 8.00) и «РБК» (пн-птн 20.00) Программа «Новосибирские новости» на YouTube
Фото о своем пребывании в Новосибирске опубликовал в личном Instagram Павел Астахов«Учитель начальных классов заклеивала первоклассницам рот скотчем. Что это – непрофессионализм педагога? Ведь высокая гуманность, уважение к достоинству ученика, справедливость, выдержка, самообладание в отношениях с детьми и родителями – это форма реализации педагогической морали в деятельности учителя. Один непрофессиональный учитель дискредитирует всё педагогическое сообщество», - прокомментировал министр образования, науки и инновационной политики Новосибирской области Сергей Нелюбов.
