{{news.content}}
{{news.date}}
{{news.section.name}}
Смотрите также
Тренажёр-манекен для уроков ОБЖ приобрели по федеральному проекту в новосибирской коррекционной школе-интернате №39. Здесь занимаются дети с проблемами зрения. На муляже будут учиться оказывать первую медицинскую помощь и осваивать основы массажа.
Резиновый манекен для отработки навыков оказания первой медицинской помощи по документам значится как Александр, но дети его переименовали в Гошу.
Фото: Ростислав Нетисов, nsknews.info
«Это дополнительно ещё затрагивает и биологию, изучение человеческого тела, и ОБЖ. Любому человеку в жизни это пригодится», — рассказывает директор специальной (коррекционной) школы-интерната №39 Елена Трутнева.
Фото: Ростислав Нетисов, nsknews.info
Практически у всех учеников школы проблемное зрение, поэтому круг профессий в будущем для них предстаёт не таким обширным. Педагоги отмечают, что на практике многие выпускники становятся массажистами, так как тактильная чувствительность у слабовидящих и незрячих людей развита особенно сильно.
Фото: Ростислав Нетисов, nsknews.info
«Естественно, мы не можем дать специальное медицинское образование, но в нашей школе мы запланировали дополнительное обучение по предмету „Основы массажа“», — отмечает Елена Трутнева.
В рамках федерального проекта «Доброшкола» приобрели необходимое оснащение: массажный стол, коврик, аппликаторы. Сначала ученики будут осваивать теорию. В старших классах их ждут практические занятия на манекене. Пока что роль пациента отвели Гоше, но в будущем хотят закупить ещё одного такого «человека».
Фото: Ростислав Нетисов, nsknews.info
Сергей Данилов окончил коррекционную школу-интернат №39 в 2015 году. Говорит, что, когда учился, уроки массажа в ней не проводили, но школьные знания очень пригодились при поступлении в медицинский колледж. Сейчас Сергей работает массажистом в больнице. Помогает восстановиться людям, пережившим инсульт.
«Можно только позавидовать. У нас такого Гоши не было. В колледже мы тренировались делать массаж друг другу», — сообщает Сергей Данилов.
Молодого специалиста пригласили преподавать основы массажа в его родную школу. Предложение выпускник принял с радостью и скоро проведёт здесь свой первый урок.
Фото: Ростислав Нетисов, nsknews.info
Ученик Илья Никитин тоже хочет стать массажистом, но говорит, что для начала нужно освоить теорию. Поэтому уроки массажа ждёт с нетерпением.
«Появилась такая возможность, если будет время — я, конечно, попробую. Это будет интересным опытом для меня», — добавляет школьник.
На очереди в «Доброшколе» — запуск новой гончарной мастерской. Это одно из направлений в предмете «Технология», которое тоже развивают по федеральному проекту. Уже закупили глину, формы и гончарный круг.
Фото: Ростислав Нетисов, nsknews.info
«У нас не сохранилось старых фотографий, но если бы вы увидели, то, наверное, упали бы. Тут было всё старое, ещё с 50-х годов. А теперь всё новое и современное. В разработке проекта принимали участие в том числе и ученики — выбирали цвет, дизайн, чертили вместе чертёж», — рассказывает преподаватель Юлия Баранова.
Фото: Ростислав Нетисов, nsknews.info
Гончарные станки, глиномес, муфельная печь и стеллажи для сушки ждут своего часа. А пока ученики тренируются на полимерной глине. Такие упражнения хорошо развивает мелкую моторику.
Фото: Ростислав Нетисов, nsknews.info
Третье направление — релаксация и расслабление. Для этого тоже есть отдельное помещение, в нём работает психолог. Преподаватель Анастасия Галиякбарова рассказывает, что, когда в кабинете нет занятий, дети приходят сюда, просто чтобы провести время.
Посередине — стол-«ромашка»: каждый модуль можно отсоединить. Но дети любят, когда она в сборе. Тот самый психологический момент, который объединяет.
Фото: Ростислав Нетисов, nsknews.info
«До проекта „Доброшкола“ у нас были разные наборы для обучения, но сейчас возможностей больше, и ещё не всё опробовали, хватит на долгие годы. Дети очень любят новый набор с мозаикой — особенно те, кто учится про шрифту Брайля. Изучаем прямые линии, диагональ, чтобы они потом могли понимать направления шрифта, ориентироваться в пространстве», — комментирует психолог Анастасия Галиякбарова.
Фото: Ростислав Нетисов, nsknews.info
Пятиклассник Никита Никитин рассказывает, что недавно на уроке у психолога они изучали темпераменты. Выяснилось, что Никита — сангвиник с примесью холерика. А девчонки так пока и не узнали результаты теста. Спешили на конкурс талантов, к которому сейчас готовится вся школа.
1 / 13
«Доброшкола» — одно из направлений национального проекта «Образование», инициированного президентом России. Это направление помогает развивать сеть коррекционных школ в стране. Для этого запустили одноимённый конкурс. Приз — около 7,8 млн рублей из федерального бюджета на каждое учреждение. Это позволяет обновлять мастерские и кабинеты коррекционно-развивающих занятий, чтобы особенные ученики могли осваивать доступные им профессии и адаптироваться на рынке труда в будущем.
#Школа #Милый город #Дети #Город для роста #Образование #Город знаний #Медицина в городе #Фотогалерея
