{{news.content}}
{{news.date}}
{{news.section.name}}
Имена победителей ежегодных городских конкурсов профессионального мастерства «Учитель года», «Новой школе – современный учитель» и «Воспитатель года» названы на церемонии закрытия, прошедшей в ДДТ имени А. И. Ефремова.
Победителем XXIII Городского конкурса профессионального мастерства «Учитель года» стала учитель географии МБОУ «Лицей № 136» Ленинского района Елена Коротнева, III Городского конкурса «Воспитатель года» – учитель-логопед МКДОУ «Детский сад № 374 комбинированного вида» Советского района Елена Зарецкая, V Городского конкурса молодых педагогов «Новой школе – современный учитель» – учитель физической культуры МБОУ «Лицей №113» Дзержинского района Константин Шнянин. Победителям вручили переходящие символы конкурсов, ценные подарки и денежные призы от мэрии Новосибирска. За 1 место «Учитель года» заработал 50 тысяч рублей, «Воспитатель года» и лучший молодой педагог – по 15 тысяч рублей. Кроме того, в течение года победитель конкурса «Учитель года» будет получать ежемесячную надбавку в размере 10 тысяч рублей, а лауреаты – 5 тысяч рублей. Победителям конкурсов «Воспитатель года» и «Новой школе – современный учитель» также на год будет установлена доплата в 5 тысяч рублей в месяц. Кроме того, впервые в истории конкурсов были вручены специальные призы: за лучшее учебное занятие – учителю английского языка СОШ № 153 Евгению Извекову, за лучшее педагогическое мероприятие – воспитателю МКДОУ «Детский сад № 451 комбинированного вида» Марине Агаповой, за лучшее открытое мероприятие – учителю начальных классов Новосибирского городского педагогического лицея им. А.С. Пушкина Светлане Филиповой. В этом году в районных этапах конкурса приняли участие более 300 педагогических работников, из них 75 вышли на городской этап профессиональных конкурсов: 24 – «Учитель года», 16 – «Воспитатель года», 35 – «Новой школе – современный учитель». Жюри оценивало как профессиональные творческие качества учителей, так и умение владеть альтернативными методиками и современными технологиями. Конкурсанты представляли самопрезентации и интернет-ресурсы, проводили занятия в незнакомой группе детей и беседы с родителями, показывали мастер-классы, участвовали в дискуссиях и круглых столах. «Конкурс «Учитель года» помогает найти новых, интересных, эмоциональных, хорошо подкованных педагогов, понимающих стратегию развития современного образования, имеющих на это свою точку зрения, – отметила начальник Главного управления образования мэрии Новосибирска Наталья Копаева. – За прошедшие годы конкурс стал сложнее. Изначально мы больше хотели показать яркость и творчество учителя, а сейчас сделан акцент на профессиональные качества. Закономерно появление конкурса молодых педагогов, которых мы подтягиваем к уровню профессионалов, и «Воспитателя года», чтобы прослеживалась преемственность современных образовательных технологий в нашем городе».
