В «лодочках» и с причёской: известные новосибирцы вспоминают учителей

Школьные годы чудесные: откровения известных новосибирцев к 1 сентября

Образ учителя навсегда остаётся в памяти человека. Кто-то вспоминает платье в цветочек, а кто-то красивый почерк на доске. Ко Дню учителя «Новосибирские новости» расспросили известных новосибирцев — кто из школьных учителей им запомнился больше всего, и какие истории, связанные со школой, до сих пор греют душу.

Наталия Лавриченко

14:51, 05 октября 2021

Анатолий Локоть, мэр Новосибирска:

С годами лица первых учителей, конечно, забываются, но остаётся некий образ. Я помню свою первую учительницу. У меня осталось в памяти то, как она к нам, детям, относилась. Это ощущение, что постоянно о тебе думают, заботятся, опекают, почти как дома.

Вообще у нас в школе, где я учился, все учителя были хорошие. Они привили мне любовь к русскому языку, литературе, к точными науками — математике, физике. Это были удивительные люди, совершенно особенные.

Фото: личный архив Анатолия Локтя (было), Ростислав Нетисов, nsknews.info (стало)

У меня были проблемы с биологией — я её не понимал, и душа к ней не лежала. Но учительницу я запомнил — она была ветеран войны. Молодой девчонкой служила, была на связи с лётчиками, пилотами. Иногда она нам разные вещи про войну рассказывала. Просто слезу выбивало от этих рассказов. Я очень трепетно к ней всегда относился.

Я уверен, что учитель формирует у маленького человека не только объём знаний, но и его личность. В этом отношении роль учителя — не меньше, чем роль семьи.

Я встречаю своих учителей, у которых учился в школе №127 в Ленинском районе. Они уже все в возрасте. У меня всегда щемит сердце от благодарности к ним. Мне хотелось, чтобы и нынешние школьники — не спустя какое-то время, а вот сейчас, уже сегодня — чувствовали, что они обязаны тем, кто даёт им знания, кто учит их.

Надежда Коновалова, мастер спорта России международного класса по стендовой стрельбе, двукратная чемпионка мира и Европы, многократная чемпионка России:

Безусловно, каждый учитель запоминается чем-то своим. Кто-то внешностью, кто-то характером и манерами, кто-то — своей необъятной любовью к делу и добротой. Я с теплотой вспоминаю всех своих учителей. Наша классная руководитель — общительный, добрейший человек. Она нас научила ценить каждое мгновение жизни и радоваться мелочам.

Наши учительницы в школе ходили в строгой и красивой одежде. Как правило, это были юбка-карандаш, блузка и пиджак, туфли на каблуке или же «лодочки». И причёски, и стрижки у них были очень красивые. Запомнились, конечно, и мужчины-учителя.

Фото: личный архив Надежды Коноваловой

Мне было бы сложно описать один идеал учителя. Идеальный учитель несёт в себе неповторимый образ. Это интеллигентность, приправленная чувством собственного достоинства и добрым, любящим сердцем вкупе с умеренной строгостью. Он может быть молодым и современным, а может уже в возрасте. Но у каждого есть одна общая черта — огонь в глазах. Честно говоря, я не знаю, какие сейчас современные учителя. Очень хочется, чтобы они были такими, какими я их описала выше.

Юрий Горлатых, директор Новосибирского областного театра кукол:

Когда я шёл на линейку в первый класс, я представлял, как я буду пожилым человеком и своей первой учительнице буду заказывать по радио песню «Учительница первая моя». И я был в шоке, когда увидел, что учить нас будет учитель-мужчина. Я очень переживал тогда, как я ему буду эту песню заказывать.

Конечно, с учителями у меня связаны самые тёплые чувства. У меня в семье много учителей: бабушка-учительница, мама преподавала в вечерней школе. Сам я тоже после школы поступил в пединститут и потом какое-то время работал учителем.

Фото: личный архив Юрия Горлатых (было), nsknews.info (стало)

В детстве мама мне говорила: «Как тебе повезло с преподавателями!» И я ни на минуту в этом не сомневался. У нас в школе географию преподавала Галина Егоровна Кольцова — уникальный человек. Её предмет я любил безумно. Она вела кружок по географии, и я там был в первых рядах. На каждых каникулах мы уезжали в разные города — это был настоящий клуб путешественников.

Ещё мне всегда вспоминается наш классный руководитель Любовь Сергеевна Савина. Как она с нами справлялась, я до сих пор удивляюсь! У себя на уроках по русскому языку Любовь Сергеевна постоянно что-то придумывала, приносила планшеты с правилами, карточки с вырезанными буквами. В то время это было в диковинку. Но эти формы работы я запомнил на всю жизнь и использовал потом сам, когда работал учителем. Всё, что делала моя учительница, пригодилось мне.

Ольга Стволова, общественный деятель, руководитель инклюзивной театральной студии «Особенный Тип»:

Моя первая учительница — Ольга Юрьевна — преподавала с первого по третий класс. Она запомнилась мне стильной прической: у неё были светлые короткие кудри. Ей очень шёл белый тонкий свитер с высоким воротом. Походка у Ольги Юрьевны была решительной и деловой.

Я помню, как в начале урока она снимала сережки-гвоздики красного цвета, задумчиво тёрла уши, и внимательно зачитывала задания. А в конце урока надевала серёжки снова. Это был такой ритуал, который меня завораживал и запомнился на всю жизнь.

Ольга Стволова. Фото: личный архив Ольги Стволовой

Самый большой пример для меня — это Михаил Михайлович Горькавый. Мы занимались с ним надомным обучением, начиная с шестого класса. Он преподавал мне все предметы, кроме русского и литературы. Поэтому у меня есть свой портрет идеального учителя.

Он видит связь между всеми предметами. В его уроках есть место биологии и алгебре, а ещё литературным героям. У него хорошее чувство юмора, иногда даже — чёрное. Он слушает современную музыку и может найти связь между ней и классическими произведениями.

Хороший учитель «сшивает» мир, делает его одним полотном. Он приходит в класс с этаким стаканчиком кофе и начинает делиться интересным, к нему присоединяются ребята и в ответ тоже делятся. А потом все сдают экзамены, тесты и всё норм: проценты, оценки, баллы — всё на месте.

И кстати, для меня уместно, если учитель будет выделяться. Он может быть пожилым и странно одетым, с барахолки. Или носить выбритые виски и татуировку. Главное, чтобы человек был интересный, добрый, внимательный, умный, открытый к разговорам. Это тоже важный урок.

Современные учителя такие разные. Те, кто подходит под мое описание, меня радуют, и я знаю, что такие учителя есть. Я рада за их учеников.

Михаил Щукин, писатель, автор книги «Белый фартук, белый бант»:

Я учился в сельской школе. Это была старая, деревянная школа. Деревенских учителей всегда отличало что-то особое, и относились к ним, как к людям особым. Они не очень выделялись в одежде, жили в простых домах, вели хозяйство. Но в них было то, что было присуще сельским интеллигентам. И мы детишки, даже если и хулиганили, но всегда относились к ним с безмерным уважением.

Помню себя первоклассником в самый первый день учёбы школы. Играл радиорепродуктор под торжественную музыку. Новые тапки, в которые я был обут, как-то меня подвели, я запнулся на крыльце и наверное бы оттуда слетел, если бы меня не подхватили руки моей учительницы Марии Яковлевны Клочихиной. Они удивительно напомнили мне руки мамы. Этот случай надолго остался в памяти у меня. А Марию Яковлевну я до сих пор вспоминаю с чувством благодарности и преклонения.

Михаил Щукин. Фото: Мария Козлова, nsknews.info

Ещё я очень благодарен своему учителю по литературе, Арсению Афанасьевичу Изотову. Он очень внимательно относился к моим первым писательским опытам, разглядел во мне талант и всячески это поддерживал. Думаю, это сыграло дальнейшую роль в моей жизни и судьбе.

Своё уважение к учительству я не раз выражал в своих книгах. В своё время я сотрудничал с Городским домом учителя, много писал о ново-николаевских и новосибирских учителях. С большой любовью выпустил книгу «Белый фартук, белый бант». Эта книга об истории первой ново-николаевской женской гимназии. Совсем скоро выйдет второе переиздание этой книжки. Мне через много лет удалось найти следы основательницы гимназии — Павлы Алексеевны Смирновой. В дополнении к книге я расскажу читателям о её судьбе.