{{news.content}}
{{news.date}}
{{news.section.name}}
Что такое «штанглас»? Как работать на аптечных весах 19 века? Что самое важное в работе провизора? Обо всём этом детям, оставшимся без попечения родителей, рассказали в Музее аптечного дела. Там старшеклассникам показали не только оборудование прошлого, но и то, как работают фармацевты сегодня.
Музей небольшой, поэтому школьников разделили на две группы. Но предварительная часть экскурсии — общая. О профессии ребятам рассказалаПавлина Грудицына. Она проработала в фармацевтике более полувека, а в аптеку №2 пришла выпускницей мединститута.
«Врач ведь как? Поставит диагноз — и всё! А дальше надо лечиться. Дальше наступает ответственность провизора или фармацевта: как приготовлено лекарство, как его дадут», — рассказала председатель Областного совета ветеранов фармацевтической службы Павлина Грудицына.
Детям не просто показывают, как выглядела рабочая одежда фармацевта, например, в 20 веке, но и предлагают самим надеть медицинские халаты, а затем позволяют сесть на место провизора и поработать с медицинской техникой прошлого. Начинают с основ.
Не всё получается сразу, но учатся ребята быстро: особым движением высыпают глюкозу из штангласа, это специальная аптечная тара, растирают в ступке и смешивают порошки. Другие в это время сами пробуют герметично запечатать пузырёк. Делая что-то своими руками — только так познается профессия.
«Прийти, взвесить, посмотреть, пощупать... Фармацевт в наше время — профессия популярная, востребованная. Но не все о ней знают, обо всех ее тонкостях», — отметила заведующая филиалом «Аптека №2» Татьяна Нестерова.
Показали школьникам не только музей — они увидели, как трудятся работники аптек сегодня. Для кого-то — это повод задуматься.
«Я раньше не очень хорошо училась. Думала, куда-то и с «тройками» возьмут. А теперь поняла, что надо стремиться и учиться», — рассказала Олеся Нежибовская.
Свои впечатления от экскурсии ребята оставили в Книге посетителей. Писали школьники о том, что узнали много интересного из истории родного города.
