{{news.content}}
{{news.date}}
{{news.section.name}}
Школе №13 больше не нужен штатный психолог: его работу выполняют сами ученики. Способны ли дети примирять сверстников и решать их проблемы без помощи взрослых?
Один нечаянно толкнул другого, слово за слово, оскорбления… Так и до драки недалеко. «Чаще всего подобные ссоры происходят между мальчиками, но их легко уладить», - делятся медиаторы - участники «Школьной службы примирения». Сложности возникают, когда конфликт внутренний и приходится примирять человека с самим собой. Проект «Школьная служба примирения» стартовал три года назад и доказал, что для решения споров между детьми взрослые нужны не всегда. «Дети знают о конфликтах своих соучеников гораздо больше, чем взрослые, поэтому более эффективно их разрешают. Дети доверяют своим сверстникам гораздо больше, чем взрослым», - уверен научный консультант «Школьной службы примирения» Евгений Гребенкин. Евгений тренирует медиаторов «Службы примирения» и преподает им технологию разрешения конфликтных ситуаций. Часто его подопечные сами интуитивно находят простые решения сложных проблем, ведь любой конфликт разрешим. Участники службы примирения знают золотое правило: нужно просто поставить себя на место другого человека. Вот только чем старше становятся школьники, тем реже они прислушиваются к ценным советам. За советом к непрофессиональным психологам приходят в основном ребята из младших и средних классов. Старшеклассники предпочитают обходиться без их помощи. «Иногда можно все решить в тесном кругу друзей, и совсем необязательно каждый раз обращаться к кому-то, если сам знаешь выход из ситуации», - считает ученик школы №13 Денис Подоляк. Еще труднее приходится школьным миротворцам, если спорная ситуация возникает между учеником и учителем. «Учителя не хотят потерять авторитет в глазах своих учеников. Они не любят, когда дети значительно младше их говорят, что и как нужно делать. Тем более обычно же дети слушаются взрослых», - рассказывает медиатор Дарья Зотова. И все же «Служба примирения» помогает школьникам выяснить отношения еще на начальном этапе, а часто и предупредить конфликты. «В 8 из 10 случаев подростки в дальнейшем не совершают не только преступлений, но и вообще правонарушений. Их не задерживает полиция, они не пьют, бросают курить, повышают успеваемость в школе», - утверждает социальный педагог службы психолого-педагогической помощи молодежи и родителям Сергей Седюко. Пока «Служба примирения» работает только в школе №13, но авторы проекта надеются, что их опытом заинтересуются и в других учебных учреждениях. Юные медиаторы уже не раз доказали, что зачастую действеннее советов психологов и родителей оказывается детская присказка «мирись-мирись и больше не дерись».
