Городская волна
Настрой город для себя

Зеленый город

Городские приоритеты

Город молодых

Город в движении

Дом в городе

Город знаний

Городские технологии

Городские финансы

Сбросить
Новосибирские
новости
Настрой город для себя

Зеленый город

Городские приоритеты

Город молодых

Город в движении

Дом в городе

Город знаний

Городские технологии

Городские финансы

Сбросить
Городская волна
Все материалы
Подписывайтесь:

Вечерний разговор: 26 детских садов за два года и новые школы

Городская волна
Городская волна
09:04, 16 Января 2017

Где и когда построим новые школы в Новосибирске? Каких успехов удалось достигнуть в образовательной отрасли за 2016 год? Чем примечательно открытие новой школы №212 на Горском? Как обеспечивается безопасность детей в школах и детских садах? Что делается образовательными учреждениями для борьбы с аномальными снегопадами? Эти и многие другие вопросы обсудили в программе «Вечерний разговор» на радио «Городская волна» (101,4 FM) ведущий Артем Роговский и его гость — исполняющий обязанности начальника департамента образования мэрии Новосибирска Рамиль Ахметгареев 12 января.

Видеозапись программы можно увидеть по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=xB5tI-9amGQ

Артем Роговский: Добрый вечер! Всех с прошедшими праздниками! Кстати, на протяжении всех новогодних каникул друзья и знакомые присылали мне скриншоты эфиров нашей программы «Вечерний разговор». Действительно, на канале «Новосибирские новости» в кабельных сетях помимо других информационных продуктов регулярно показывают и видеозаписи нашей программы. Так что абоненты популярных провайдеров, которые по тем или иным причинам не слушают нас на «Городской волне» каждый четверг после 18-часовых новостей, могут смотреть нас на экране своего телевизора или компьютера. Только учтите, что во время прямого эфира вы можете задать вопросы, а во время повтора такой возможности лишаетесь.

Почему я это говорю? Вернулся с праздников, а у нас полный автоответчик сообщений и вопросов мэру Новосибирска Анатолию Локтю. Именно Анатолий Евгеньевич был гостем последней в 2016 году программы «Вечерний разговор с Артемом Роговским». Все сообщения мэру я прослушал и прочитал, жалобы с конкретными адресами переадресовал по назначению.

Но дам вам ещё один совет. Эфиры с мэром города бывают на «Городской волне» только раз в месяц в рамках программы «Мэр отвечает» и, в исключительных случаях, в моей программе. Чтобы не ждать этих эфиров, воспользуйтесь телефоном единой диспетчерской службы мэрии 051. Это что касается бытовых жалоб, которые требуют оперативного вмешательства. Ещё лучше, если вы зайдете на сайт «Мой Новосибирск» и поделитесь своей проблемой там.

Много ваших сообщений и звонков посвящено уборке снега. Это далеко не слова благодарности в адрес дорожных служб города. Но хочу напомнить, что в этом году на Новосибирск обрушились аномальные осадки. Я так говорю не потому, что хочу кого-то оправдать или выгородить. Ни в коем случае. Давайте посмотрим статистику, причем статистику не мою и не мэрии, а Западно-Сибирского гидрометцентра. Я думаю, что нет оснований не доверять такому компетентному источнику.читайте такжеОктябрь и декабрь 2016 года вошли в тройку снежных лидеров за всю историю наблюдений в НовосибирскеДля начала напомню, что снег в этом году лег ранней осенью — 7 октября, и с тех пор больше не таял. Теперь коротко цифры: в октябре при норме осадков 43 мм выпало 82 мм, то есть почти в два раза больше. В ноябре при месячной норме в 44 мм выпало 62 мм, что почти в полтора раза больше. И, наконец, декабрь: норма осадков — 38 мм, а выпало 72 мм. Тоже почти в два раза больше. По январю, по праздничным дням, хоть и небольшое, но тоже превышение нормы. В итоге с дорог города уже вывезли такой объем снега, сколько за весь прошлый год. А ведь не прошло и половины зимы.

IMG_1738.JPG
Ведущий программы Артем Роговский. Фото Павла Комарова

Критиковать мы все умеем, а давайте просто сравним цифры. Кстати, сегодня почитал Twitter члена Общественной палаты Новосибирской области, политического обозревателя Алексея Мазура, который в прошлом году был гостем нашей программы. Он спросил своих читателей, цитирую: «Подскажите, кто ездит в другие города — Барнаул, Томск, Кемерово, Омск, ситуация с уборкой снега везде, как в Новосибирске?»читайте такжеУ кого снега больше: жители сибирских городов жалуются в соцсетяхИ теперь приведу некоторые из ответов: «Я пару раз видел обзоры по стране по „России 24“, среди них Новосибирск очень даже прилично смотрится». Следующий: «Была в понедельник в Бийске и Барнауле, по сравнению с ними в Новосибирске просто рай». Три смайлика. «Честно. Бийск совсем не чистят, в Барнауле видимо только центральные улицы». И последнее мнение: «В Томске — ад, в Кемерове чуть лучше, но тоже грустно, Красноярск примерно на уровне Новосибирска, но по ощущениям просто выпало меньше снега, в Барнауле давно не был, Бийск в снежном аду, такое чувство, что его с осени не чистили. Все эти города посетил в декабре».

Это мнения людей, которые часто ездят в соседние города, причем мнения людей неангажированных. Поэтому да, есть сегодня неидеальная уборка снега в Новосибирске, но давайте признаем, что дорожные службы справляются. Напоминаю, что дворы должны чистить управляющие организации, которым мы за это платим деньги. К этой теме мы будем время от времени возвращаться, зима длинная и снега много.читайте такжеКто и где убирает снег в Новосибирске – разбираем зоны ответственностиА пока перейдем к нашей основной теме. Сегодня первый «Вечерний разговор» 2017 года мы решили посвятить образовательной отрасли, потому что это один из приоритетов в работе мэра города Новосибирска Анатолия Локтя. Мы знаем, что 26 детских садов было запущено Анатолием Евгеньевичем при руководстве городом, строятся и реконструируются новые школы. Об этом и многом другом пойдет сегодня [12 января] речь в программе «Вечерний разговор с Артемом Роговским» на радио «Городская волна» (101,4 FM). У меня в гостях — исполняющий обязанности начальника департамента образования мэрии Новосибирска Рамиль Ахметгареев. Рамиль Миргазянович, добрый вечер!

Рамиль Ахметгареев: Добрый вечер!

IMG_1896.JPG
Слева направо: исполняющий обязанности начальника департамента образования мэрии Новосибирска Рамиль Ахметгареев и ведущий программы Артем Роговский. Фото Павла Комарова

Артем Роговский: Рамиль Миргазянович, ну раз у нас ещё первая половина января идёт, не лишним будет подвести итоги 2016 года по образовательной отрасли Новосибирска, которую вы сегодня представляете в этой студии. Каким получился год для отрасли образования?читайте такжеИтоги 2016 года: детские сады и школыРамиль Ахметгареев: Вы знаете, у образования, пожалуй, есть своя особая специфика. У нас получается два новых года. Первый — это, само собой, календарный. Но вот этот календарный новый год — это середина нашего учебного года, который начинается 1 сентября и заканчивается в конце мая. В июне продолжаются экзамены. Если в целом оценивать 2016 как календарный год, в системе образования мы увидели очень много изменений.

Наверное, тот актуальный вопрос, который мы сегодня будем обсуждать, это прежде всего то, что мы каждый год чем-то прирастаем. Прошедший год не был исключением. Отрадно, что в 2016 году Новосибирск вошел в программу, в соответствии с которой на территории субъектов РФ началось строительство учебных учреждений. На сегодняшний день Новосибирск — это один из немногих городов, который с поставленной задачей — с попаданием в федеральную программу — смог справиться. Буквально в последних числах декабря мы провели техническое открытие школы в микрорайоне «Горском». Работы полноценно были начаты в апреле, а в декабре мы уже завершили работы. Это современнейшая школа, которая не только качественно построена, но и очень хорошо оснащена на сегодняшний день.читайте такжеМэр Локоть проинспектировал новую школу, построенную по федеральной программеАртем Роговский: Вот на этом я бы хотел более подробно остановиться. Мы уже с мэром Анатолием Локтем в этой студии обсуждали эту тему. Я тогда сказал, что школа №212 — это «космос». Там есть даже лифт. Поясните, что там ещё есть, чтобы всем было понятно.

Рамиль Ахметгареев: Конечно! В первую очередь, актуальнейший сегодня вопрос — это предоставление условий для маломобильных групп населения. Здесь всё полностью обеспечено. И есть не только лифт. У главного входа в школу имеются пандусы, есть соответствующие санузлы. Всем предоставлены равные возможности. Кроме того, школа в полном объеме оснащена интерактивным оборудованием. Практически не остается класса с первого по 11, в котором не было бы интерактивной доски. Есть суперсовременнейший компьютерный класс, который сегодня соответствует всем техническим нормам, которые только возможны в образовательном пространстве.читайте такжеШколу № 212 хотят сделать эталоном среднего образования в НовосибирскеНу и, конечно, мы бы могли похвалиться тем оборудованием, что есть в школе. Это и мебель, и современнейшее столовое оборудование. Ну а самое главное в рамках этой программы — это то, что мы с вводом этой школы обеспечиваем занятия в одну смену не только этой школы, но ещё и разгружаем школу №56 Ленинского района. В результате мы получим две школы, которые в соответствии с нормативами будут обучаться в одну смену.

IMG_1762.JPG
Рамиль Ахметгареев и Артем Роговский. Фото Павла Комарова

В школе ещё есть два спортзала. То есть на сегодняшний день мы сориентированы на то, что один спортзал будет использоваться для волейбола, баскетбола, других игровых видов спорта и проведения уроков физкультуры. А второй спортзал больше рассчитан на другие виды спортивных программ. И наверное, его можно будет использовать не только в рамках школьных мероприятий, но и в рамках дополнительного образования. Потому что главная идеология по программе строительства этих школ заключается в том, что первая смена — это, само собой, учебные занятия, а во вторую смену школа должна максимально использоваться как центр дополнительного образования.читайте также1.jpgШколу с детским пресс-центром построили в НовосибирскеОтдельно стоит упомянуть про актовый зал на 250 мест, который тоже полноценно оснащен. Я бы даже назвал его маленьким театром. Само здание в целом нас тоже очень порадовало. Это, наверное, тот эталон, к которому в рамках федеральной программы мы будем сегодня двигаться.

Говоря о будущем: здесь мы использовали ту базу, которая уже была нами наработана. Поэтому, хоть проектная мощность этой школы и составляет 550 мест, но строя школы в дальнейшем, входя в эту программу, мы будем планировать более масштабные проекты.

Артем Роговский: А почему эта школа получилась на 550 мест, а не на 1000 например?

Рамиль Ахметгареев: Площадка уже была определена заранее. Мы зависим от земельного участка. И соответственно, должны соблюдаться определенные санитарные нормы. Уже имелся нулевой цикл, который проектировался с 2009 года. Мы использовали ту базу, которая была создана в те времена. Она была профессионально законсервирована, и не использовать уже наработанный объём было нельзя.

Артем Роговский: Я сейчас вас сбил с 212-ой школой. Просто мне хотелось, чтобы все поняли, какой масштабный образовательный объект у нас был запущен. Что ещё планируется в рамках федеральной программы по строительству школ в Новосибирске?читайте также2.jpgЛюбопытных детей пустили на стройку школы в НовосибирскеРамиль Ахметгареев: Мы всегда очень надеемся, что Новосибирск будет прирастать объектами образования. На сегодняшний день у нас уже есть определенный задел.

В рамках региональной программы создания школ в Новосибирской области, исходя из прогнозной потребности новых мест на 2016-2020 годы, у нас работа уже ведется. В первую очередь, это школа на Ключ-Камышенском плато, которая пока продолжает работать. Но мы планируем уже в 2017 году открыть новый корпус этой школы.

Это небольшая школа — сам микрорайон когда-то был достаточно компактным — по проектной мощности составляла 250 мест. На сегодня активно ведётся строительство здания на 750 мест без прерывания учебного процесса. Особенность этой школы заключается в том, что близлежащие школы находятся на значительном расстоянии — около 5 км. Здесь, совместно с департаментом строительства, было найдено достаточно выстраданное решение, когда мы смогли, обеспечивая безопасность, отгородить ту часть, в которой проводятся занятия, при этом непрерывно ведя строительство основной части здания школы.

Основная часть будет составлять по проектной мощности примерно 550 мест. Завершив по ней работы, мы предполагаем снести старую школу и 4-ый блок — на четыре блока у нас разделена школа — и достроить в полном объеме эту школу в 2017 году. Я думаю, что здесь мы не выиграем как по школе на Горском ещё одну школу, которая могла бы перейти на одну смену, но при этом выполняем сверхважнейшую задачу. Эта школа, которая сегодня фактически трехсменная, полностью перейдет на одну смену и по сути, позволит всем жителям Ключ-Камышенского плато обучать своих детей в нашем образовательном учреждении в одну смену.

IMG_1892.JPG
Рамиль Ахметгареев и Артем Роговский. Фото Павла Комарова

Артем Роговский: Сегодня же идет и реконструкция 82-ой школы в Дзержинском районе?читайте такжеЖители Ключ-Камышенского плато пожертвовали сквером ради новой школыРамиль Ахметгареев: Все-таки, хотелось бы сначала завершить строительство, а потом уже перейти к реконструкции. В 37-ой коррекционной школе очень давно был начат проект реконструкции, на некоторое время он замораживался. Начиная с 2016 года активная стадия строительства продолжилась и, так же как и по школе на Ключ-Камышенском плато, мы планируем в 2017 году открыть и эту школу. Она тоже будет достаточно уникальна. Эта коррекционная школа по проектной мощности, может быть, и будет уступать тем объемным школам на 550-750-1000 мест. Эта школа на 220 мест. Но вместе с тем, в этой школе будут созданы все необходимые условия для категории особых детей, которые давно уже эту школу ждут.

Там будут и дошкольные группы, будет создана вся база, которая позволяет не только обучать этих детей, но и осуществлять их медицинское сопровождение. Хоть эта многолетняя эпопея и длилась на протяжении минимум 5-6 лет, я думаю, что в 2017 году школа будет достроена.

По другой программе ведется строительство школы в микрорайоне «Березовый». Я сокращенно назову эту программу «Жилище». Если в полном объёме: это стимулирование программ развития жилищного строительства субъектов РФ по целевой программе «Жилище» на 2015-2016 годы. В микрорайоне «Березовый» активно ведется строительство школы на 550 мест, которая обеспечит возможность занятий школьников в одну смену сразу в двух школах. Мы эту школу ждем в 2017 году, она будет оснащаться по варианту школы на микрорайоне «Горский».читайте также3.jpgКлассный час: где в Новосибирске откроют новые школы и детсадыВ рамках капитального строительства мы на сегодняшний день начали работу по строительству самой крупнейшей за последние годы школы. Это микрорайон «Чистая слобода», школа рассчитана на 1100 мест. Первые шаги на сегодняшний день уже сделаны. Такую крупную школу в пределах Новосибирска мы хотели бы увидеть как первую ласточку.

Почему я говорю как о первой ласточке? В рамках того проекта, который мы отработали совместно с департаментом строительства на «Чистой слободе», на сегодняшний день проектируется еще несколько школ. Это прежде всего микрорайон «Плющихинский», где сегодня есть большая потребность в школах, и микрорайон «Весенний».

Артем Роговский: Кстати был вопрос на WhatsApp о том, когда построят школу на «Весеннем».

Рамиль Ахметгареев: Для школы на микрорайоне «Весенний» на сегодняшний день совместно с департаментом строительства нами подготовлена проектно-сметная документация. Уже определен земельный участок, который позволяет на этом микроучастке строить образовательное учреждение, проектная мощность которого составит 1250 мест. И в рамках программы «Жилище» мы планируем начать строительство этой школы в 2017 году с завершением в 2018. То есть по варианту школы на микрорайоне «Березовый» её начали в 2016 году.

Процесс строительства школы более длительный, чем сооружение детского сада. Поэтому в планах города — в 2017 году начать строительство этой школы с завершением в 2018. О том, что востребованность на этом микрорайоне в школьных местах есть, — мы это понимаем. Именно с этой целью мы и применяем эту программу не только на 2016-2025 года, но и стараемся использовать любую возможность, которая позволит получить дополнительные места в образовательном пространстве Новосибирска.

IMG_1771.JPG
Фото Павла Комарова

Артем Роговский: Давайте теперь поговорим о реконструкциях.читайте такжеНесущие стены передвинули в 82-ой школе Новосибирска, чтобы увеличить классыРамиль Ахметгареев: Сегодня у нас активно ведется реконструкция школы №82 в Дзержинском районе. Первая очередь — это именно капитальный ремонт старой части здания — уже подходит к концу. Здание довоенное, 1937 года постройки. Проведено очень много работ: практически полностью мы там убрали деревянные перекрытия, провели перепланировку по всем помещениям. Реконструкция школы будет состоять из двух частей. Первая — это капитальный ремонт старой части здания, в которой при проектной мощности в 700 мест мы получим 228 дополнительных мест. А основная часть — это ещё 472 места в пристройке.

На сегодняшний день департамент строительства Новосибирска объявил конкурсные процедуры по строительству пристройки этой школы. 23 января уже будут обсуждаться итоги конкурсных процедур. Это очень важный для нас объект, мы были вынуждены в связи с необходимостью реконструкции этой школы немного стеснить условия в двух школах. Это школа №111 Дзержинского района и школа №96. Ребятишек мы расселили в эти две школы и теперь ждем и надеемся, что эта школа появится в образовательном пространстве Новосибирска.

Звонок: Когда будет построена новая школа в микрорайоне «Стрижи» на улице Кубовой? Старая школа не вмещает всех учащихся. Спасибо.

Рамиль Ахметгареев: Сейчас мэрией Новосибирска ведется работа с застройщиком данного микрорайона и рассматривается вопрос реконструкции школы №51 со строительством пристройки, которая полностью будет обеспечивать всех детей этого микрорайона обучением в одну смену. Мы предполагаем, что на первом этапе это будет инвестиционный проект.читайте такжеКалининский район получит новую дорогу и отремонтированную школуНа сегодняшний день этот вопрос очень кропотливо изучается, потому что программа на 2016-2025 годы предполагает несколько вариантов, в том числе и выкуп тех зданий, которые могут быть построены инвесторами. Мы ведем переговоры с застройщиком, чтобы строительство пристройки к этой школе с учетом реконструкции старой части здания было осуществлено за счет средств застройщика с дальнейшим расчетом за выполненные работы в последующие годы. Я думаю, что мы с руководством «Стрижей» находим понимание по этому вопросу.

В достаточно интересном варианте мы поработали с ними при подготовке проектной документации. Она теперь уже готова и проходит экспертизу. Конечно же, на микрорайоне «Стрижи» мы ощущаем потребность в местах. Когда-то школа №51 была заполнена чуть более, чем наполовину, но жилмассив растет. Эта проблема нас появилась буквально на протяжении последних 2-3 лет. Ситуация городским властям известна. Для микрорайона «Стрижи» по школе и по детскому саду на сегодняшний день идёт проработка решения в том варианте, о котором я говорил. Сказать сегодня о сроках мы пока не можем, но это один из тех объёктов, который находится в числе первоочередных.

IMG_1900.JPG
Фото Павла Комарова

Звонок: Здравствуйте! Меня зовут Марина. У меня более насущный вопрос. Вы сейчас говорили о модернизации и о школах. У меня есть вопрос как у участника образовательной среды. По первому образованию я преподаватель иностранных языков, по второму — управленец. Как мэрия озадачивается вопросом подготовки своих управленцев? Я знаю, что у нас в школах, лицеях и гимназиях по традиции, как это было раньше, лучший учитель — это директор. А теперь уже всех обязали получить управленческое образование. Как я могу применить свой опыт и знания, свою компетенцию с помощью ресурсов мэрии?

читайте такжеКлассный час: как и где учатся новосибирские педагогиРамиль Ахметгареев: На сегодняшний день у нас нет получения всеми педагогами дополнительного управленческого образования в качестве обязательного условия, такую постановку вопроса не имеем. Что касается кадров, которые используются в отрасли, конечно же, в приоритете находятся те люди, которые уже работают в отрасли. Я думаю, что это не особенность образования, это как раз вполне нормальное явление, которое характерно для любой отрасли, будь то здравоохранение или вопросы, связанные с жилищным коммунальным хозяйством. Это прежде всего тот наработанный опыт, который на сегодняшний день мы видим у сотрудников образовательного учреждения.

Соответственно, департаментом образования формируется кадровый резерв. Кадровый резерв прежде всего касается руководителей образовательного учреждения. Непосредственно в самом образовательном учреждении формируется кадровый резерв в отношении той категории, которую мы называем «заместитель директора по учебной работе». И, наверное, что сегодня немаловажно, это административно-хозяйственная часть.читайте также4.jpgКлассный час: как поддерживают молодых учителей в НовосибирскеШкола является самостоятельным юридическим лицом. Буквально 10-15 лет назад этого явления не было. У нас был районный отдел образования, через который шла и оплата заработной платы, и коммунальных услуг и так далее.

На сегодняшний день все эти вопросы связаны с деятельностью самого образовательного учреждения. Поэтому сама процедура подготовки кадров осуществляется именно таким образом по мере составления кадрового резерва в рамках или института повышения квалификации, или Новосибирского государственного педагогического института. По желанию сотрудника и по его материальным возможностям это могут быть и другие города: и Москва, и Санкт-Петербург. Человек повышает свою квалификацию.

Артем Роговский: Марина может попасть к вам в кадровый резерв?

Рамиль Ахметгареев: Я думаю, для этого ей нужно прийти к нам в департамент образования, посмотреть все вопросы, которые актуальны на сегодня, начиная со стажа работы.

Приглашаем к нам: каждую пятницу с 14:00 и до последнего посетителя личный прием идёт в департаменте образования. Записывайтесь, телефон приемной: 227-45-00. Если есть возможность сделать вам такое предложение, мы это предложение с вами обсудим.

Вопрос из WhatsApp: Уважаемый Рамиль Миргазянович, ежегодно в Новосибирске строятся и открываются новые школы, имеется ли потребность в руководителях? Я — действующий директор школы из районного центра, до пенсии ещё 15 лет. Будут ли востребованы мои услуги? На какие меры социальной поддержки я мог бы рассчитывать? Спасибо. С уважением, Андрей.

читайте такжеКлассный час: как молодому учителю стать директоромРамиль Ахметгареев: Повторюсь: необходимо предоставить резюме в департамент образования. Ни одно обращение не остается без внимания. Кроме того, если говорить об отрасли образования города Новосибирска, — это огромная отрасль. 508 учреждений, 508 юридических лиц. Конечно, постоянная сменяемость руководящих кадров — не только руководителей, но и завучей, заместителей по учебной части, воспитательной работе — происходит ежегодно. Порядок един. Необходимо о себе заявить, представить свое резюме. Вопрос рассмотрит департамент образования.

IMG_1767.JPG
Фото Павла Комарова

Звонок: Добрый вечер! Меня зовут Антон. У нас есть новый жилмассив «Акатуйский» на улице Петухова. Домов много, детей тоже очень много, а школ нет и садик один. Его не хватает. Будет ли тут вестись строительство школы?

Рамиль Ахметгареев: Все болевые точки Новосибирска, связанные со строительством школ, включены в общую программу Новосибирской области исходя из прогнозируемой потребности новых мест в образовательных учреждениях. В том числе и строительство школы на микрорайоне «Акатуйский». Определенную часть своих надежд мы, конечно же, возлагаем на участие в программе создания в Новосибирской области новых мест в общеобразовательных организациях исходя из прогнозной потребности на период 2016-2025 годов. Новосибирск вошел в эту программу со 102-мя образовательными учреждениями.читайте также5.jpgВечерний разговор: транспортные проблемы Кировского районаЧто для нас отрадно — область утвердила эту программу, все наши 102 объекта, в том числе и строительство школы на микрорайоне «Акатуйский». Земельный участок — это достижение сегодняшнего дня; зарезервированы участки в том числе и для строительства других образовательных организаций.

Эти площадки уже существуют на сегодня, потому что зачастую мы сталкивались с тем, что необходимо строить детский сад, а площадка уже немножко подрезана. Очень большая работа была проведена за последние несколько лет именно по вопросу формирования земельных участков. И они сегодня являются тем неприкосновенным запасом, который будет позволять нам строить эти школы.

Сама программа предусматривает три варианта направлений. Первый — это строительство. В рамках строительства у нас будет 15 образовательных учреждений. Затем реконструкция — это 18 объектов. И оставшиеся школы — это последний этап этой программы, это капитальный ремонт.

По «Акатуйскому» я считаю, что реализация будет в пределах 2020-2022 годов в рамках этой программы. Здесь мы всегда просим жителей с понимаем отнестись к этому вопросу. Потому что, ну что значит — построить школу? Попробую объяснить. Так или иначе, финансовый вопрос играет свою определенную роль, самую важную. Кроме того, что сформировали участок, стоимость места одного учащегося в школе обходится примерно в 800 тысяч рублей. То есть, если мы имеем школу проектной мощностью на 1000 мест, её проектная стоимость будет составлять около 800 млн рублей на сегодняшний день.читайте такжеПочти 1,5 тысячи мест для дошкольников сдали в Кировском районе за два годаКонечно, одними только силами города построить эти объекты сложно или почти невозможно. Поэтому мы здесь работаем в тесном сотрудничестве с федеральным бюджетом, с Министерством образования. Наше вхождение в эту программу как раз позволяет нам планировать строительство школ. На сегодня в рамках программы федеральный центр берет на себя 70% от стоимости тех объектов, которые вошли в эту программу. Со всей уверенностью на 100% могу сказать, что строительство школы на микрорайоне «Акатуйский» в эту программу включено.

Артем Роговский: Два вопроса от Сергея Семенова, члена общественного Совета при министерстве образования Новосибирской области. Первый — в Новосибирской области в 2015-2016 годах общественным Советом при министерстве образования и общественным Советом при департаменте образования мэрии была проведена независимая оценка качества деятельности детских садов и школ. Какие меры уже приняты, и какие планируется принять по результатам проведенного исследования?читайте такжеНовые здания, качественное питание, победы учителей: каким был уходящий год для новосибирских школРамиль Ахметгареев: По результатам проведенных исследований мы очень внимательно ко всем вопросам относимся. Можно говорить о том, что сфера образования — это тоже своего рода некая сфера услуг. Сегодня мы как раз пытаемся выстроить политику открытости, услышать мнения наших родителей и наших учеников как той основной категории, которая сегодня получает образовательные услуги. Поэтому работа проводится по результатам всех проведенных департаментом образования опросов. И она, прежде всего, направлена на решение ряда вопросов, связанных с созданием техусловий для улучшения образовательного процесса в учреждениях и в организациях Новосибирска.

Я думаю, что данная работа в дальнейшем должна только развиваться. Мнение общественности для отрасли образования Новосибирска всегда будет являться одним из наиболее важнейших моментов, к которому мы всегда не только будем прислушиваться, но и считать те позитивные моменты, которые предполагают улучшение работы одним из приоритетных наших направлений.

media282624_cr.jpg
Фото Марии Козловой

Звонок: Здравствуйте! Я житель Плющихинского микрорайона. Хотелось бы узнать, планируется ли там строительство школ?

читайте такжеМэр отвечает: поликлиники, дороги, Дом спорта и Плющихинский жилмассивРамиль Ахметгареев: На Плющихинском жилмассиве у нас планируется строительство школы. Я с осторожностью хочу сказать, что мы уже рассчитали эту школу на 1100 мест. Она как раз пойдет по варианту школы на «Чистой слободе». На сегодня ведется подготовка проектно-сметной документации и в рамках второй нашей программы «Жилище» строительство будет начато на улице Виталия Потылицина в 2018 году. Если мы за основу берём то, о чем мы говорили по микрорайонам «Березовому» и «Весеннему», — планируем начать в 2018 году с завершением в 2019. В планах мэрии мы так на сегодняшний день видим строительство школы на этом микрорайоне. Сказывается положительный опыт строительства школы в микрорайоне «Березовый». Мы надеемся, что эта программа будет продолжаться до 2020 года, и мы с этой школой попадем именно в программу «Жилище».читайте такжеНормальные аномалии: что творилось с погодой в 2016 году

Артем Роговский: Перейдем ко второму вопросу Сергея Семенова. Контролирует ли департамент образования мэрии Новосибирска вопросы чистки снега на подъездах к образовательным организациям? Является ли это серьезной проблемой? Например, детский сад №164 «Золотой петушок» на улице Урицкого, 35а, где постоянно застревают автомобили оперативных служб, а маленьким детям приходится преодолевать снежные препятствия на пути к садику.

Рамиль Ахметгареев: Вопросы чистки подъездов к образовательным учреждениям мы не контролируем, но мы находимся в тесном взаимодействии с дорожными службами, которые эту работу ведут. Ещё в ноябре мы составили перечень тех объектов, которые находятся в зоне риска. Таких, к сожалению, около сотни, территориально они разбросаны по всему Новосибирску. Некоторые находятся вдали от основных дорог, к ним всегда затрудняется подъезд. Эти вопросы для нас очень актуальные. Мы в любом случае говорим слова благодарности департаменту благоустройства и озеленения, который в основном и занимается этими работами, связанными с очисткой дорог, а также главам администраций каждого из районов и округов.читайте такжеВечерний разговор: режим чрезвычайной ситуации против экстремальной непогодыЗа тот промежуток времени, когда весь Новосибирск переживает очень большие сложности с уборкой снега — мы сегодня слышали о том огромном количестве осадков, которые выпали в ноябре, в декабре и продолжаются в январе — по сути, мы сегодня никоим образом не прервали деятельность ни одного образовательного учреждения. Не возникало проблем, например, связанных с тем, что были несвоевременно доставлены продукты, несвоевременно выполнены работы; связанные с вывозом мусора и так далее. Но хочу подчеркнуть — всё это очень сложно сегодня делать, исходя из той природной ситуации, в которую мы попали.

IMG_1884.JPG
Фото Павла Комарова

Что касается самих территорий образовательных учреждений — мы проводим работу силами тех сотрудников технического и обслуживающего персонала, которые сегодня работают в образовательных учреждениях. В бюджете Новосибирска закладываются средства на очистку кровель и на оплату труда сотрудников, которые занимаются непосредственно уборкой территорий образовательных учреждений. К сожалению, мы не имеем возможности вывозить снег с территории образовательных учреждений. Но, тем не менее, даже в этом вопросе руководители учреждений пытаются найти выход и организовывать вывоз снега или за счет средств муниципального задания, или за счет привлеченных средств.читайте такжеБезопасность новосибирских школьников обеспечат сотни видеокамерБолее актуальны эти вопросы, конечно же, на территориях детских садов, где детям нужно попасть и на прогулочные площадки. Эта тема находится на постоянном контроле. Прежде всего, мы рассматриваем вопрос безопасности, который у нас связан с очисткой кровель. Здесь как раз та ситуация, когда мы можем видеть реальную угрозу в отношении каждого ребенка, да и не только ребенка. В связи с этим каждую неделю служба технического надзора осуществляет объезд территорий образовательных учреждений. Особое внимание уделяем тем объектам, которые имеют скатные кровли. Степень риска у этих образовательных учреждений значительно выше, чем у зданий с плоскостными крышами.

Вопрос из WhatsApp: Вопрос по школе на микрорайоне «Весенний». Фундамент там уже делают, а когда собираются эту школу построить? Уже по-моему отвечали.

Рамиль Ахметгареев: Да, отвечали. Школа строится в 2017 году, планируем завершение в 2018 году.

Вопрос из WhatsApp: Когда будут выполняться требования СанПиНов в детсадах? По простому: почему с детьми не гуляют? Говорят самые различные отговорки: летом дождь, весной грязь, зимой холод. С уважением, Светлана Черткова.

Рамиль Ахметгареев: Дети в садах у нас гуляют. По вашему вопросу — надо знать, о каком учреждении идет речь. На территории Новосибирска расположено очень большое количество детских садов. Конечно же, в результате изучения деятельности дошкольных образовательных учреждений, возникают вопросы, которые мы корректируем с руководителями. Говорить таким образом, что сегодня в Новосибирске есть 247 детских садов и в каждом из них есть какие-то нарушения санитарных норм и правил все-таки нельзя. Но я думаю, что такие нарушения могут быть. Для того, чтобы своевременно принимать меры, чтобы руководителей учреждений привести к тому, чтобы они выполняли действующие нормы санитарных норм и правил, нужно говорить о конкретном образовательном учреждении.

media282627_cr.jpg
Фото Марии Козловой

читайте такжеКак устроить ребенка в детский сад: тонкости и советыАртем Роговский: Ещё не сказали о планах города по местам в детских садах. Был у нас «бум» строительства и реконструкции детских садов, в результате чего проблема с местами для детей от 3 до 7 лет решена для всех тех, кто родился до 1 октября 2013 года. А давайте все-таки поговорим о стратегических планах. Что нас ждет?

Рамиль Ахметгареев: 67 детских садов за небольшой промежуток времени с 2010 года. Очень большой объем за последние два года — 26 садов. Но в 2015 году программа строительства детских садов, которая также поддерживалась федеральными средствами, она на сегодняшний день уже завершена. Новосибирск оказался в числе тех немногих городов, который эту программу выполнил.читайте такжеВ новом детсаду Новосибирска будут снимать кино и делать роботовС учетом того, насколько сильно растет город, к 1 октября 2016 года мы всех детей в возрасте от трех лет местами обеспечили. Мы всегда стараемся рассматривать вопрос немного шире. Есть же категории детей, которые и в возрасте до трех лет нуждаются в этих местах. Тем не менее была приоритетная задача для детей от трех лет, она была обозначена правительством РФ, и мы шли по пути обеспечения местами этой категории детей. В 2015 году программа закончилась, но я бы хотел сказать, что продолжение ввода дополнительных мест на этом у нас не завершилось.

В 2016 году два детских сада было построено в Дивногорском и Новомарусино, это позволило получить около 500 мест. На сегодня есть физическая готовность этих зданий. Ведутся работы с получением лицензии. Кроме того, говоря о нестандартных решениях, — в течение года мы по капельке, но получаем дополнительные места за счет того, что ранее на территории детских садов располагались учреждения, которые мы бы тоже назвали социально значимыми. Но в городе при этом находились альтернативные решения.читайте также6.jpgДетские дома Новосибирска хотят переоборудовать в детсадыНапример, Центр адаптации инвалидов, расположенный в детском саду №449 на территории Октябрьского района. Это очень важное место, очаг напряженности по предоставлению мест в детских садах.

Мы смогли найти такое решение, в соответствии с которым и Центру адаптации инвалидов были предоставлены места, и мы получили свои группы, восстановили их и оснастили оборудованием. При этом дополнительно получили 50 мест — это, конечно же, значимо.

В 2017 году такая работа будет продолжаться. Самым значимым будет то, что два здания детских домов, которые ранее были детскими садами — их нам передал департамент социальной политики — эти два сада на Гоголя и на Связистов запланировано на 2017 год восстановить и вновь превратить в дошкольные учреждения.

Артем Роговский: В детском саду №77, корпус 2 с детьми не гуляют, уточняет Светлана.

Рамиль Ахметгареев: Это 6-й микрорайон, разберемся.

Артем Роговский: Я благодарю вас за сегодняшнюю беседу, за то, что подробно отвечали на вопросы новосибирцев.

Рамиль Ахметгареев: Вам спасибо!

Программа «Вечерний разговор» выходит в прямой эфир на радио «Городская волна» (101,4 FM) каждый четверг, сразу после выпуска вечерних новостей в 18-00.



Что происходит

Показать ещё
Яндекс.Метрика